Algumas dicas…

 

A lavagem do carro

Gasta-se menos 90% de água lavando o carro com uma esponja e um balde (de 30 a 50l) em vez de se usar a mangueira;

Em alternativa, as máquinas automáticas também gastam menos água do que as mangueiras.

 

 

A limpeza do lar

 

Deve-se sempre varrer o chão antes de o lavar. Poupa-se muita água.

A água utilizada para lavar a fruta ou os legumes, bem como que sobra da limpeza dos aquários pode utilizar-se para regar das plantas. Não a deites fora!

 

A máquina de lavar roupa

Deves encher a máquina de lavar roupa na sua carga máxima, antes de a pores a funcionar, e seleccionar o programa adequada, bem como a temperatura da lavagem, em função do tipo de roupa e do seu grau de sujidade;

As máquinas de lavar roupa actuais já regulam o consumo de água em função do peso da carga da máquina, e algumas têm já sistemas que permitem poupar até 70% da água gasta, relativamente às máquinas de lavar roupa clássicas.

 

 

A máquina de lavar louça

 

A máquina de lavar louça só deve ser posta a trabalhar quando estiver completamente cheia: assim, poupa-se até 25% de água;

As máquinas de lavar louça modernas, de baixo consumo, gastam apenas entre 11 a 14l por lavagem.

 

 

Os lavatórios

 

Fecha as torneiras sempre que não seja necessário deixar correr água (durante o ensaboar das mãos, o lavar dos dentes, o lavar da cara). As torneiras abertas podem gastar até 12l/minuto;

Instala arejadores ou economizadores nas torneiras, pois estes podem reduzir o fluxo do caudal da água, limitando-o até apenas 6l/minuto, ou menos!

Mantém-te atento às fugas de água! Uma torneira a perder uma gota/segundo representa um consumo até 1.000l/mês;

Se pensas trocar as torneiras, pondera a possibilidade de instalar torneiras misturadoras, e vê qual é o fluxo das novas torneiras que vais comprar: o ideal é que sejam de 6 a 8l/minuto.

 

O banho

O duche é melhor que o banho de imersão: enquanto que uma banheira cheia consome cerca de 300l de água, um duche de 5 minutos gasta entre 50 a 60l, desde que se fechem as torneiras enquanto nos ensaboamos;

 

Podemos substituir a cabeça do chuveiro por um outro de baixo caudal (com arejador), que mistura ar à água, mantendo a pressão e o conforto. Assim podemos poupar até 50% da água gasta;

 

Com uma torneira misturadora também é possível diminuir o fluxo, pois é mais fácil controlar a temperatura da água.

 

O autoclismo

 

Devem-se evitar descargas supérfluas, uma vez que cada descarga consome cerca de 10l de água;

Alguns autoclismos permitem interromper a descarga completa, permitindo a poupança de metade do volume do autoclismo;

Já há uma variedade de dispositivos que permitem a poupança de água no autoclismo: sistemas de regulação de volumes ou contrapesos, que se introduzem dentro do autoclismo, sem interferir com os sistemas de descarga;

Também já há no mercado alguns modelos de autoclismo de dupla descarga, que permitem fazer descargas diferenciadas: uma menor, para fezes líquidas, e outra maior, para fezes sólidas.

 

 

 

Vamos escrever em papel reciclado!

 

A produção de papel reciclado utiliza muito menos água e elimina menos contaminantes para as águas residuais do que quando se fabrica papel novo. Não utilizem papel higiénico de cor!

 

 

Não desperdicem a água! Apostem num consumo racional, poupança e máxima reutilização possível;

 

Não somos os únicos a necessitar de água: protejamos e cuidemos os rios, as praias e os espaços verdes;

 

Festa de Finalistas

No dia 17 de Junho realizou-se a Festa de Finalistas no Salão Paroquial de Ronfe. Os finalistas iam vestidos a rigor com cartola e bengala.
O salão estava cheio de alunos, familiares e pessoas da freguesia, até o senhor presidente da Junta de Freguesia lá estava.
Começamos a festa a cantar o Hino dos Finalistas.
Em seguida, cada turma apresentou um número. Todos se portaram muito bem e foram um verdadeiro espectáculo. Adoramos todos os números!
Para finalizar a festa, os finalistas subiram ao palco. As professoras do 4º ano, apresentaram um powerpoint dos alunos da turma, enquanto chavavam pelos seus nomes para lhes entregarem os Diplomas. Ao mesmo tempo a presidente da Associação de Pais entregava a cada aluno uma faixa de finalista.
No final alguns alunos homenageram as professoras da turma, os professores AEC e as auxiliares de acção educativa e despediram-se da escola. Até houve lágrimas...
Todos adoraram a festa!
4º ano

CORTEJO COMEMORATIVO DOS 900 ANOS DO NASCIMENTO DE AFONSO HENRIQUES

Os alunos do 4º ano da Escola de Gemunde participaram em Guimarães no Cortejo Histórico Comemorativo dos 900 anos do Nascimento de D. Afonso Henriques. Participaram cerca de 300 alunos de várias escolas que representaram 9 episódios da vida do rei Conquistador: Nascimento; Juventude; Batalha de S. Mamede; Batalha de Ourique; Casamento e Filhos; Conquista de Lisboa; Acidente em Badajoz; Bula Manifestis Probatum; Últimos Anos.
Nós representamos a Conquista de Lisboa. Havia o Afonso Henriques e os seus Guerreiros Afonsinos, os Cruzados que vieram ajudar na conquista e os Mouros que foram derrotados. Durante várias semanas preparamos as roupas e os adereços para participarmos no desfile. A cidade de Guimarães estava repleta de pessoas que vieram assistir à nossa representação. Depois de darmos uma volta pela cidade, fomos para o Museu Alberto Sampaio. Cada escola ia ao palco apresentar o episódio da vida de D. Afonso Henriques.

Tivemos direito a um lanche e regressamos à escola muito satisfeitos.

4º ano

Passado Presente

Hoje, dia 9 de Junho, os alunos do 4º ano da EB1 de Gemunde, foram ao Posto de Animação de Leitura de Ronfe, participar numa actividade que se chamava "Passado, Presente".
Nesta actividade, os alunos foram divididos em grupos de três elementos, e tiveram de recriar uma história sobre uma personagem. Os personagens eram: Mumadona Dias, Conde D. Henrique, D. Teresa, D. Urraca e D. Afonso Henriques. Os alunos seguiam um guião de orientação para a construção da história. Também tiveram de ilustrar a personagem. Quando a história ficou concluída, um elemento de cada grupo representou o personagem escolhido. Com todas as histórias criadas, será elaborado um livro.

Todos os alunos receberam um diploma de participação na actividade.

5 de Junho - ‘Dia Mundial do Ambiente’: O Teu Planeta precisa de Ti

 

"O Teu Planeta precisa de Ti: Unidos Contra as Alterações Climáticas" é o tema do Dia Mundial do Ambiente, que se assinalou no dia 5 de Junho. Esta data pretende aumentar a consciencialização para a preservação ambiental.

Assim os alunos da EB1 de Gemunde construíram uns desdobráveis para distribuir pela população da freguesia. Também se tornaram cidadãos mais conscientes ao efectuar uma limpeza ao recinto exterior da escola.

Faça Algo Todo Dia
Dicas para combater as mudanças climáticas

Em 2009, o Dia Mundial do Meio Ambiente (DMMA) é O seu planeta precisa de você! Unidos para combater as mudanças climáticas. Muitas vezes nos confrontamos com os problemas ambientais e não sabemos como agir. O Dia Mundial do Meio Ambiente significa tomar atitude em busca de uma solução. Para isso, fazer algo diariamente é um grande começo.

Todos nós podemos fazer nossa parte para proteger o planeta usando menos e agindo mais. Se tornar verde não é tão difícil assim. Aqui nós apresentamos 30 maneiras fáceis de esverdear a sua rotina, desde o momento que você desliga o seu despertador de energia solar até o ponto em que se deita na sua cama com lençóis de algodão orgânico lavados de maneira ecológica.

Faça hoje o seu compromisso com o dia do meio ambiente, mas não deixe que esse dia seja o único. Por isso, tente incorporar todas essas medidas no seu dia-a-dia e convença outras pessoas a fazer o mesmo. Se envolva!

EM GERAL:

-Plante uma árvore!

-Doe o que não quiser ou não precisar mais, em vez de deitar fora.

-Recicle, Reduza e Reutilize!

EM CASA:

-Todos sabemos (mas muitos de nós esquecemos) que podemos economizar água de maneiras simples, como não deixando a torneira ligada ao fazer a barba, lavar o rosto ou escovar os dentes.

- Usar um barbeador eléctrico ou lâmina de barbear com lâminas substituíveis em vez de descartáveis, ajudam muito na redução de resíduos.

-Use toalhas para secar o seu rosto e mãos em vez de lenços de papel que são descartáveis. Além disso, pendure as suas toalhas para secar, para que possam ser reutilizadas várias vezes.

-Compre bebidas em garrafas reutilizáveis, em vez de porções únicas em embalagens descartáveis.

-Ao embrulhar o seu lanche, opte por embalagens reutilizáveis para armazenamento dos alimentos, em vez de usar folhas de alumínio ou saquinhos de plástico.

-Ao sair de casa, não se esqueça de desligar todas as luzes e aparelhos electrónicos e desligue carregadores pois estes continuam a consumir mesmo que não estejam a carregar. Poupar energia ajuda a reduzir a poluição do ar.

-E plante uma árvore!

NO CAMINHO:

-Não vá a lugar nenhum sem a sua saca de pano, de modo a que você possa simplesmente dizer "não" ao plástico sempre que for fazer compras.

-Por mais radical que pareça, a forma mais fácil de reduzir a poluição do ar é andar de bicicleta, caminhar, usar transportes públicos, em vez de pegar no carro para tudo.

-Se tiver mesmo de conduzir, procure carros de maior eficiência de combustível e mantenha os pneus cheios à pressão correcta.

-Se você é um dos privilegiados com boas estradas no seu caminho para o trabalho, use o piloto automático, uma vez que economiza combustível e também ajuda a manter uma velocidade constante.

-Agora, se você está entre a maioria dos motoristas que passam horas presos no trânsito, considere desligar o motor se você for ficar parado por um período longo.

-Para os apressadinhos, se você quiser economizar combustível e ajudar a salvar o planeta enquanto você está nele, acelere gradualmente.

-E plante uma árvore!

NO TRABALHO:

-Você tem o hábito de beber café? Usar uma caneca lavável é uma alternativa ecológica aos copos plásticos.

-Deixe um copo e uma garrafa reutilizável no local de trabalho para diminuir a quantidade de copos plásticos ou de garrafinhas de água. 80% de garrafas de plástico são recicláveis, mas apenas 20% são efectivamente recicladas.

-Quando precisar de folhas para rascunho, use o verso daqueles documentos antigos que você não precisará mais.

-Se não existir um sistema de reciclagem no escritório, inicie um! Reciclagem de lixo contribui efectivamente para a redução de emissões de carbono. E estima-se que 75% do que é enviado para o lixo pode ser reciclado, embora actualmente a reciclagem seja de apenas 25%.

-Quando for imprimir, imprima frente e verso.

-A maioria dos acessórios de computadores como cartuchos de tinta, CDs e DVDs são feitos de materiais que poderiam ser reutilizados. Os cabos e alto-falantes são bastante padronizados, o que significa que eles podem ser reutilizados em vários modelos de computadores.

-Reduza as emissões de carbono do seu escritório, formatando computadores, monitores, impressoras, copiadoras, alto-falantes e outros equipamentos no seu modo económico e desligando-os no final do dia.

-Desligue todas as luzes desnecessárias, especialmente nos escritórios e salas de conferência que não estão sendo utilizados.

-Se você está em busca de algo para personalizar o seu escritório, escolha plantas de interior. Essas plantas são boas para o ambiente, pois removem poluentes presentes no ar.

- E plante uma árvore!

APÓS UM LONGO DIA:

-Nos dias de calor, experimente abrir as janelas e usar roupas leves em vez de de ligar o ar condicionado.

-Não coloque lâmpadas ou televisores perto do seu ar condicionado, uma vez que este irá identificar o calor proveniente desses aparelhos e, por isso, trabalhará mais tempo que necessário.

-Quando cozinhar, faça com que o tamanho da panela corresponda ao tamanho da boca do fogão, assim reduzirá o gasto energético.

- Ah! E plante uma árvore!

Trabalho de pesquisa

 

Reportagem fotográfica

Pequenos Repórteres

Visita de estudo

 

No dia 28 de Maio de 2009 os alunos da EB1 de Gemunde e Lourinha fizeram uma visita de estudo a Coimbra.

Eram quatro autocarros que partiram às 8h:45m em direcção a Coimbra. A viagem correu bem. Quando chegaram a Coimbra foram até à Universidade mais antiga do país e aí almoçaram na cantina, juntamente com os alunos universitários.

Após o almoço foram conhecer Portugal dos Pequenitos onde viram casas pequeninas que representavam todas as regiões do país, assim como os seus monumentos. Também visitaram os museus: do traje, da marinha e do mobiliário, onde observaram objectos antigos. Depois de visitarem Portugal dos Pequenitos, as professoras ofereceram aos seus alunos um gelado e depois foram brincar para o parque.

De seguida voltaram à estrada. Pararam para lanchar, e aí sim, cada um abriu o seu farnel e comeu um belo lanche. Ainda deu tempo para brincarem um pouco mais. De seguida voltaram para o autocarro e só pararam em Ronfe por volta das 8h:45m.

 

Jornalistas: alunos do 4º ano

Pesquisas efectuadas:

História de Portugal dos Pequenitos

 

Situado em Coimbra, o Portugal dos Pequenitos é desde 8 de Junho de 1940, data da sua inauguração, um parque lúdico-pedagógico destinado essencialmente à Criança. Nascido pela mão e pelo génio de Bissaya Barreto e projectado pelo arquitecto Cassiano Branco, integra desde 1959 o património da Fundação Bissaya Barreto, que tem como patrono este ilustre Professor. Retrato vivo da portugalidade e da presença portuguesa no mundo, o Portugal dos Pequenitos é ainda hoje um referencial histórico e pedagógico de muitas gerações. Para além de ser um espaço de aproximação de culturas e de cruzamento entre povos, o Portugal dos Pequenitos é também uma mostra qualificada da arte escultórica e arquitectónica que, pela miniatura e pela minúcia, ainda hoje encantam crianças, jovens e adultos.

 

Museus

 

Numa preocupação constante em acompanhar os tempos de hoje, expondo os acervos museológicos de modo ao visitante ter uma fácil leitura dos mesmos,  a Fundação Bissaya Barreto começa em 1997 um conjunto de requalificações nos interiores dos monumentos representativos e situados na Área Monumental. Museu do Traje Aberto a 1 de Junho de 1997, expõe cerca de 300 peças em miniatura representando a evolução do traje ao longo dos tempos, cenas do quotidiano português e alguns adereços significativos. Dos tecidos simples às rendas mais elaboradas, do vestido e fato mais simples do sec. XX aos mais sofisticados dos sec. XVI,XVII e XVIII, todos estes trabalhos foram elaborados à mão por volta dos anos 50 do sec. XX e oferecidos ao Portugal dos Pequenitos.  Museu de Marinha Aberto a 1 de Junho de 1998, expõe réplicas, em miniatura,  de embarcações executadas nos Estaleiros Navais do Mondego, na Figueira da Foz e doadas por estes ao Portugal dos Pequenitos. Aqui podemos ver barcos de pesca, navios de carga, navios de guerra, fragatas e aparelhos náuticos. Museu do Mobiliário Aberto a 8 de Junho de 2000, no âmbito das comemorações do 60º Aniversário do Portugal dos Pequenitos, expõe miniaturas de móveis executados em madeiras nobres e com embutidos em madeiras raras, tais como pau-cetim, pau-santo, pau-rosa. A grande parte dos estilos apresentados neste museu são os portugueses  D. José e D. Maria.

 

Pequenos escritores...

Foi proposto aos alunos do 4º ano criarem um texto a partir da imagem que serve de capa do PCT e que também representativa deste blog.

Aqui ficam os textos criados pelos alunos.

Uma borboleta mágica

Um dia no país das Letras viviam muitas pessoas de várias cores.
Elas gostavam muito dos animais e da Natureza, mas gostavam mais das borboletas.
Num dia da semana os meninos tinham acabado de sair da escola e foram todos para o sítio onde costumavam brincar.
Passados uns minutos, quando brincavam no escorrega viram uma borboleta em forma de mulher mas com asas. Ela parou perto das crianças. Como tinham visto uma espécie nova foram chamar os pais. Eles vieram num grande alarido.
O pai do Nelson que conhece todas as espécies de borboletas comentou logo que era uma Marcella, ela era italiana.
Todos ficaram contentes por terem descoberto uma nova borboleta. Ela falava, ria-se e as pessoas estavam cada vez mais contentes. O pai do Nelson foi ver às suas enciclopédias de borboletas e procurou o nome Marcella. De repente, correu para o meio da multidão e gritou para dizer que a borboleta era mágica.
Ficaram todos surpreendidos e mais surpreendidos ficaram quando a Marcella desapareceu do céu de um momento para o outro.
Ana Rita Mendes




O abecedário

Numa aldeia animada, havia um centro acolhedor para todas as crianças do mundo.
Ali ninguém era discriminado. As crianças eram felizes e viviam contentes, mas havia uma coisa que não tinham: a escola.
Todos os meninos gostariam de aprender a ler. Um certo dia, ouviu-se um som pela aldeia.
Ouvia-se:
-A, b, c, d…
As crianças, curiosas, foram seguindo aquele som e chegaram a uma coisa redonda, amarela, parecendo um sol, lá no fundo vivia uma fada, que os meninos avistaram. Chegaram mais de perto e viram umas estantes cheias de livros e uma fadinha a ler.
Com uma cara muito meiga ela disse que era professora …e perguntou:
- Querem aprender a ler?
Os meninos ficaram radiantes e disseram que sim.
Todas as crianças da aldeia aprenderam a ler e a fada ficou contente.
A aldeia aumentou em número de população pois todos queriam aprender a ler pois ler é aprender. Adriana

O roubo da Amizade
Era uma vez um país distante, onde todos viviam felizes. O seu povo era muito pobre mas todos tinham uma enorme riqueza: a amizade.
Um dia chegou um homem poderoso, chamado Pilatos, que começou a destruir tudo o que esse país tinha de bom. Mandou tirar de todas as casas o melhor livro de sempre, o livro da amizade.
O povo já não se sentia bem, sentiam-se tristes e perdidos, sem saber o que fazer. Até a Natureza começou a mudar e o belo céu azul ficou coberto de nuvens negras.
Entretanto, apareceu um velho, muito sábio, que os ajudou imenso dizendo:
- Procurem a vossa amizade porque Pilatos é vosso governante mas se forem unidos conseguem vencê-lo. Então começaram a fazer cartazes para se defenderem.
Pilatos estava cada vez mais poderoso e ia apoderar-se do trono mas a amizade da população foi mais forte que Pilatos e ele viu-se obrigado a sair do país.
A primeira medida que a população tomou foi voltar a distribuir por todas as casas “O livro da Amizade. Assim a Amizade voltou e todos viveram felizes para sempre.
Daniela Filipa

Ida ao Teatro

O Génio sem lâmpada

No dia 15 de Maio de 2009 fomos convidados para ir ao Centro Paroquial de Ronfe ver uma peça de teatro que se chamava «O génio sem lâmpada».
O génio sem lâmpada era um génio em matemática e para o porem à prova mandaram vir sete sábios, para ver se o génio falhava alguma conta ou problemas que os sábios lhe propunham.
O primeiro sábio pôs à prova os seus conhecimentos mas ele acertou no problema.
Depois de todos os sábios serem ouvidos o génio ficou namorado da Télassi, filha de um homem poderoso da Índia.
A peça de teatro foi muito interessante.
4º ano

Dia da Mãe

O Dia da Mãe foi no dia 3 de Maio.
Na nossa escola fizemos um presente para oferecer às nossas mães. Fizemos umas caixinhas muito bonitas onde colocamos uma velinha de cheiro. Também fizemos um postal para lhes dizermos que gostamos muito delas e que são pessoas muito especiais.
As nossas mães ficaram muito contentes e nós também.

Mês de Maio

 

O mês de Maio é o mês dedicado a todas as mães.

 

Mãe

 

Dás tudo o que tens, por mim

Isso aí eu não duvido

Amo-te como ninguém

Deixa-me dizer-to ao ouvido

Às vezes sou muito chato

Mas tens uma paciência tal…

A Mãe perdoa sempre tudo.

És mesmo muito, muito especial!

Imagens de liberdade...

O cravo

A revolução teve uma flor... O cravo.

Outro livro explorado pelos alunos

Os alunos do 4º ano, exploraram também o livro "25 de Abril" de Ernesto Neves.Conheça o livro.

O 25 de Abril

No dia 24 de Abril, ouvimos a História “O Tesouro” de Manuel António Pina. Aqui fica a história recontada pelos alunos.

O Tesouro
Há muitos anos atrás, umas pessoas que viviam num país longínquo, perderam um tesouro. Esse país ficou triste e as pessoas que viviam nesse país não eram felizes. Falavam baixinho, eram vigiadas por polícias, não podiam ver televisão, nem ouvir música, nem ler livros, nem beber Coca-Cola.
Quando saíam à rua andavam rápido, não falavam com ninguém, iam logo para as suas casas e trancavam as portas e as janelas.
Os visitantes que por lá passavam não percebiam porque as pessoas andavam tão tristes. As pessoas contavam as razões porque eram tristes e os visitantes perguntavam porque não escolhiam outro presidente e ficavam espantados porque as pessoas diziam que não podiam votar.
As mulheres choravam na hora da partida porque os seus maridos tinham de ir para a guerra. Alguns morriam, outros voltavam loucos e outros estropiados.
Cansados de tanta tristeza, resolveram fazer uma revolução, a revolução dos cravos, onde os militares das forças armadas saíram à rua em manifestação, com cravos na espingarda e foi graças a eles que nós temos liberdade, que vivemos numa democracia e não numa ditadura.

Os alunos do 1º ano também recontaram a história, em imagens...

Curiosidades sobre o 25 de Abril

Sabias que o golpe de estado do 25 de Abril de 1974 ficou conhecido para sempre como a "Revolução dos Cravos"?

Diz-se que foi uma revolução porque a política do nosso País se alterou completamente.

Mas como não houve a violência habitual das revoluções (manchada de sangue inocente), o povo ofereceu flores (cravos) aos militares que os puseram nos canos das armas.

Em vez de balas, que matam, havia flores por todo o lado, significando o renascer da vida e a mudança!

Sabias que em Portugal a escola só era obrigatória até à 4ª classe? Era complicado continuar a estudar depois disso. E sabias que os professores podiam dar castigos mais severos aos seus alunos?

Todos os homens eram obrigados a ir à tropa (na altura estava a acontecer a Guerra Colonial) e a censura, conhecida como "lápis azul", é que escolhia o que as pessoas liam, viam e ouviam nos jornais, na rádio e na televisão.

Na escola, as meninas e os meninos não podiam brincar juntos, nem andar na mesma turma.
Eram separados por muros para não se falarem.

 

Pesquisa efectuada pelos alunos do 4º ano

25 de Abril

As nossas pesquisas sobre o 25 de Abril...

Antes do dia 25 de Abril de 1974, o nosso país vivia mergulhado na tristeza e no medo. Durante mais de 40 anos, quem governou Portugal até esse dia foi Salazar e, logo a seguir, Marcelo Caetano. Foi a ditadura. Não havia democracia, não se realizavam eleições livres e ficavam sempre os mesmos a mandar. As pessoas não tinham liberdade para dizer o que pensavam sobre o governo. Havia a PIDE, uma polícia política que vigiava, prendia e torturava quem tivesse ideias contrárias às do governo.

Com o 25 de Abril, mudou muita coisa no nosso país: acabou a ditadura e começou a democracia. O povo português passou a ter liberdade porque aconteceu uma revolução, a Revolução dos Cravos. O povo saiu à rua para comemorar a festa da Democracia, com os soldados que nos libertaram da Ditadura. Toda a gente se abraçava. Os soldados colocaram cravos nos canos das suas espingardas, simbolizando uma mudança pacífica de regime. Muitos distribuíam cravos vermelhos. As pessoas gritavam «O POVO, UNIDO, JAMAIS SERÁ VENCIDO».

Semana da Leitura

No dia 17 de Abril voltamos à Biblioteca da EB2,3 para ver uma peça de teatro que se chamava "Noite Barulhenta". Era representado por duas jovens que falavam connosco e pediam para acompanharmos a história com gestos. Nós fazíamos gestos e sons, como por exemplo, o abrir de uma porta, a chuva a cair, ... A história falava de dois ratos, o ratinho e o ratão. O ratinho era muito medricas e o ratão era o corajoso. A história foi muito engraçada e elas tinha muito jeito para representar, principalmente o ratinho que era muito divertido. Esta actividade inserida na semana da leitura foi muito interessante.